Conform teoriei lui Saul Alinsky, există 8 niveluri de control care trebuiesc atinse înainte de a transforma statul într-unul social:
1) Sănătatea – Controlând sănătatea, controlezi oamenii.
2) Sărăcia – Creşterea masivă a nivelului de sărăcie – oamenii săraci sunt mult mai ușor de controlat și nu vor lupta pentru redobândirea drepturilor suprimate. Ţinuţi în sărăcie, vor face tot ceea ce este posibil numai pentru… supravieţuire!
3) Îndatorarea ţării – Creșterea datoriei la un nivel nesustenabil obligă guvernarea să crească impozitele şi taxele ori să instituie altele noi, măsuri ce vor genera şi mai multă sărăcie în rândul populaţiei. Punctul 2 este foarte important în strategie!
4) Controlul armelor – Eliminarea capacităţii de apărare a cetăţenilor şi transformarea statului într-unul poliţienesc, capabil să înabuşe orice revoltă împotriva măsurilor abuzive impuse de guvern sau prin legislaţie!
5) Bunăstarea – Preluarea controlului asupra fiecărui aspect al vieţii private a cetăţeanului:hrană, locuință și venituri.
6) Educație – Preluarea controlului asupra a ceea ce oamenii citesc și ascultă dar şi asupra a ceea ce învaţă copii la şcoală.
Manipularea prin mass-media se produce cu ajutorul unor tehnici conexe prin care anumite persoane au interesul de a crea o imagine sau de a cimenta un argument care favorizează interesele lor particulare. Aceste tactici pot include utilizarea de erori logice și tehnici de propagandă care, de cele mai multe ori, implica suprimarea informațiilor sau apelează la punctele de vedere ale masei manipulate prin inducerea altor persoane sau grupuri de persoane în scopul de a nu mai asculta anumite argumente sau pur și simplu pentru a distrage atenția în altă parte.
Manipularea prin şcoală se produce prin utilizarea sistemului de învăţare repetitiv care distruge complet creativitatea elevilor. Scopul: formarea viitoarei mase de adulţi – perfect manipulabilă – care va acţiona robotizat şi va răspunde mereu la comenzile „maeştrilor”. Alte metode: mistificarea adevărului, promovarea non-valorilor în manualele şcolare, scăderea performanţelor şcolare şi a nivelului de pregătire al profesorilor, toleranţa asupra comportamentului imoral sau agresiv, discriminarea între elevi funcţie de poziţiile sociale deţinute de părinţii acestora etc.
7) Religia – Eliminarea religiei din şcoli (n.r. – singura măsură cu care sunt absolut de acord!).
8) Lupta între clasele sociale – Împărțirea oamenilor în bogați și săraci. Acest lucru va provoca mai multe nemulțumiri iar guvernului îi va fi mult mai ușor să taxeze bogaţii cu sprijinul săracilor care nu-şi dau seama că sunt manipulaţi.
Vi se pare cunoscut?
